LLEGADA / 17H30 Vamos a cocinar. LA MESA EN MOVIMIENTO / 18h15 Micromovimientos de las partes al todo, cuando Rommy pone su canción favorita en el equipo. En la transición a la siguiente canción, hay una pausa = Nombra que parte del cuerpo estás moviendo y en qué espacio físico con relación a la mesa estás. En la segunda canción, macro movimientos hasta que Luis va a calentar el agua para café. Pedro pone a calentar agua para la ducha. LAVAR LOS PLATOS DE AYER / Luis: - Alguien quiere café? Rommy y alguien más: - Yo sí. Synnove lava los platos (como siempre). Luis traduce lo que mira, en relación a una memoria familiar suya. Pedro se va hacia las gradas, vibra. La tetera suena. Synnove sube. LA CAMA / Rommy está acostada, evoca una memoria familiar. Synnove le acompaña. Luis: - Rommy quieres azúcar? Rommy: - Sí (O no) Luis sube y apaga las luces de abajo. Luis se sienta, entrega su café a Rommy y le lee un texto, mientras Pedro graba a escondidas voces. Synnove se mueve. Luis termina su texto. Synnove abre las cortinas y riega las plantas. Rommy se mueve. Ale toca el piano. Pedro (grita desde abajo): - Alguien puede ayudarme a subir el agua? LA DUCHA / Pedro y alguien suben y entran en el baño. Pedro se da una ducha con agua hirviendo evocando una memoria familiar en oscuras. Synnove, Rommy, Luis y a quién le toque, lanzan el flash de la cámara para poder mirar. Sale Synnove, Sale Rommy. Termina Pedro y baja. LA TRANSMISIÓN / Rommy espera a Pedro en la entrada de la casa. Synnove transmite en vivo vía FB live la salida de Pedro. Salen los tres y cierran la puerta. Rommy evoca una memoria familiar mientras peina a Pedro. Synnove narra lo que mira, y se da cuenta que sacó las llaves equivocadas. Synnove: - Alguien puede pasarme las llaves del carro, están en el cajón, dentro de las puertas del mueble del equipo. Alguien le pasa las llaves, Synnove se va en el carro, sigue narrando en vivo, hasta que se corta la señal. Rommy y Pedro se abrazan. LA DANZA / Pedro entra y pone una canción. Rommy y Luis sacan a bailar a alguien. Bailan mientras Pedro narra lo que mira, evoca la acción. Salen a bailar al patio. Synnove llama a Luis: - Luis, puedes decirle al Pedro que me abra la puerta? Luis: - Sí, ya llegaste? Dónde estabas? Synnove: - A la vuelta... Qué hacían? Synnove conecta a Luis al sonido del equipo. EL SONIDO DE LA LAVADORA / Luis transmite en la llamada el sonido de la lavadora prendida. Se encierra en la lavandería. Luis se mueve. Todos vemos por fuera. Pedimos los celulares a las personas, para grabar, registrar, fotografiar a Luis y su movimiento. Ellos se quedan grabando (mirando desde su teléfono). La comida ya casi está lista, Ale estuvo cocinando. ALE SE MUEVE / Ale se puso una máscara. Ale pone una canción. Ale se mueve. LA COMIDA / Se sirve la comida a los invitados. ¿Qué quieren comer? Una vez servido todo, Rommy, Pedro, Luis, Ale y Synnove se juntan a la mesa para comer. Conversación. Los sabores en la boca. Memoria Familiar. El asco. Fin.
0 Comentarios
laboratorio de la mirada / 2018Durante este laboratorio se propone indagar sobre materiales de Asymmetrical Motion y de diversas técnicas de improvisación, con el fin de desarrollar un lenguaje corporal particular que permita al participante reconocer sus potencialidades físico - razón - sensoriales y experimentar sobre la mirada como traductora de nuevos principios de movimiento y composición escénica, afines con su historia y su cuerpo.
OBJETIVOS: 1. TALLERES PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO Entrenar principios metodológicos que permitan construir un < estado > en el bailarín / creador. 2. LABORATORIO DE IMPROVISACIÓN Crear un espacio de traducción y reflexión de los principios metodológicos entrenados previamente < estado >, a partir de ejercicios de investigación / experimentación. 3. LABORATORIO DE COMPOSICIÓN Componer y contextualizar una escena expectable a partir de las potencialidades dramatúrgicas exploradas durante los talleres e improvisaciones. 2. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS:
La vibración entendida como la cualidad de movimiento física corporal, que busca a través de repeticiones poner en ejercicio el cuerpo, variando en velocidades y cantidad de repeticiones y también, a través de cambios de peso y niveles busca liberar diferentes partes del cuerpo y fragmentarlo, para encontrar cualidades espasmódicas, fijas, continuas, pausadas, entre otras posibilidades, que permitan al intérprete construir desplazamientos desde sus partes hacia el espacio. Esta es una herramienta metodológica corporal que se trabajará como la posibilidad de complejizar el ejercicio de la mirada y trasladarla al cuerpo a partir de ejercitar esta mirada desde la vibración, el gesto basado en secuencias de repeticiones y la fragmentación del movimiento. La calidad de movimiento que establece la vibración servirá para buscar agitación en escena, y a partir de los materiales posibles, una partitura corporal que detone trayectos en el espacio. La herramienta de la vibración permitirá encontrar un mapa espacial del ejercicio, que también trabajará con nociones sobre el espacio personal, parcial y total para la generación de materiales desde la mirada, el gesto y la fragmentación.
La escritura se plantea como un ejercicio que permitirá al intérprete y al espectador generar tiempo de pensamiento durante la composición. Y, a partir del tiempo de la escritura –ejecutada por el intérprete- y sus posibilidades, se buscará la provocación en la sensorialidad del intérprete y del espectador, por lo tanto de procesos de afecto y pensamiento. Esta herramienta básicamente se trabajará desde ejercicios de escritura automática y dirigida, que servirán para establecer materiales con una dinámica diferente a todo lo que se propone como expectable y público, revelando así momentos de privacidad e independencia de la comunicación que se establece en escena.
Se trabajará esta herramienta como una dinámica fundamental durante el laboratorio, pues más allá de los posibles materiales que aparezcan en la experimentación, su cualidad le permitirá al intérprete darse cuenta de la experiencia y de la realidad, y cómo la atención en esta amplía el campo de visión y su percepción. La hipótesis es descubrir distintas formas para responder a los estímulos del entorno y hacer uso de ese material de calidad azarosa como parte del ejercicio. El taller propone una serie de ejercicios sobre improvisación a partir de la sensorialidad (mirada, escucha, tacto), y la memoria. Se trabajará con ejercicios simples sobre estímulos sensoriales dentro y fuera de la escena, se propondrán ejercicios de campo que sean llevados al laboratorio en la sala de trabajo. Para este proceso será indispensable trabajar la memoria y sus posibilidades en el proceso creativo, para retener información, para recrear y sobre todo para actualizar al intérprete con respecto a los sucesos que ocurran en el presente; por lo tanto, generarle un estado que le permita responder a la interrupción en escena.
Carla, 2018.
¿Que sería de la parte sin conformar un todo? ¿ Qué sería del momento si no se supiera que se haría historia? Lugar de encrucijadas donde solo toca bajar la cabeza y decir: “ chucha la cague” saber que el que está afuera no solo está dentro sino afuera también, y entender que el mundo esta lleno de sabelotodos que no saben nada, de habladores que no hablan y de miradas que no ven. Qué rica la gota que baja por la nariz, casi a punto de caer como si no tuviera nada más que hacer que simplemente caer. Sí, estoy por esa razón, se que pasan cosas porque estoy, porque saboreo la sal. Querer que solo pasa por la parte, por el camello del shungo, por el abrir lo ojos como sapos atentos al mosquito. Carla Altamirano, 2018.
Mi primer día de trabajo- 29 de Enero del 2018 Una experiencia sensorial que abre nuevos caminos de descubrimiento, exploración y duda. Al pensar como fue mi primer ensayo de Mirada, lo primero que se me viene a la mente es la palabra acogimiento, muy aparte de los ejercicios es indispensable tener un buen equipo de trabajo que te impulse a entender que existen nuevas posibilidades de investigación, no solo entre los compañeros intérpretes, si no también con referencia a la guía de dirección. Al ser ejercicios nuevos para mí, no tuve problema al adaptarme pues las instrucción fueron claras y básicas para entender el ejercicio desde su origen, desde su esencia. Son interesante muchas de las metodologías utilizadas para crear nuevas corporalidades y te mantener atención completa a todo lo que sucede en el cuerpo y en el espacio. El ejercicio de la botella de agua, fue muy certero para comenzar con el trabajo físico, pues no solo estábamos calentando el cuerpo, si no también creando una descubriendo una nuevas fisicidad del corporal. En cuanto a la silla, sé que esa no es la correcta y que debo buscar el objeto indicado para mí, a pesar de las complicaciones con el peso, el trabajo con la caricia, tan básico y esencial, me proporcionó una información clara sobre la silla y un despertar sensorial preciso desde las manos. El ensayo se trata de diversión y de experimentar sin pensar en el error, esta fue una constante durante todo mi primer día divertirme con conciencia y aceptar el error como aprendizaje. Segundo día de trabajo -31 de Enero del 2018 Que difícil es comprender que muchas veces las respuestas están en lo más sencillo. Los primeros principios definidos con la silla, fueron los detonantes principales para este día. Una búsqueda de lo nuevo y de la sorpresa fue el objetivo a llegar, muchas veces al ser escénicos contemporáneos, nos cuesta encontrar estas pequeñas sutilezas que hacen que el trabajo sea totalmente diferente del de ayer. Nuevamente que rico que es acariciar!!!! Hacerlo con las manos desde mi perspectiva, es mil veces más potente que hacerlo con todo el cuerpo, no hay por donde perderse, no hay la cantidad de distracciones o divagaciones con las que se puede trabajar con este tipo de investigaciones, sentir con las palmas de las manos una línea continua sobre objeto, nos brinda una información excelente de la forma, el fondo y hasta el contexto de la silla. El movimiento de las crestas iliacas en el vacío del espaldar de la silla. Cuando descubrí que mi cadera entraba en este pequeño espacio de la silla, sabía que ese el camino para investigar. Todo comenzó entendiendo que puedo ser como un pulpo y que en base a la respiración, mi cuerpo se adapta a cualquier espacio físico. Esta cualidad molusca definió mi trabajo, soltar a la silla sobre mis crestas iliacas y que esta sea parte de mi estado en escena, que no sea un objeto individual si no un adhesivo a mi cuerpo, a mi estar en el espacio escénico. Tercer día de trabajo – 2 de Febrero del 2018 La escena ya!!!! Miradas directas, intimidación, seguridad e inseguridad. LLEVAR Y DEJARSE LLEVAR: ensayo con todos Escritura automática: Camina con los bolsillos por la calle, pensando en la pasarela que quiere caminar y al político que se quiere tirar. Gorda asquerosa, jajaja no mentira la pobre ¿Cómo será desnuda? Blancos ojos que apuntan directo al poste. Ayau la lija que se mueva una y otra vez y no corta na, noooo ya le cogió la policía. Pasa el billete pase la billetera, prosiga no mas señor. -Vos que crees del piso -No se hay como algunos grises y otros oscuros. -Jajaja que tonto y qué mas ahh? Porque te pusiste ese pantalón amarillo? -Para combinar con el piso. Brrrmmmmmm brrrmmmmmm brm brm brmmmm brmmmmm iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii o Picotea amiga, picotea que se acaba la basura. Chucha este esta muuuuuuuuuuuuyyyyyyyy grande o Flores rojas y verdes, con gente anonadada de su olor, aquí en la luz bien bien clara están los pobre. Tacos dorados , ¡Que fashion mi amiga!. Siga Siga no mas que ya mismo vuela igual que ellas. Salen ríos de gente con uniforme, coqueteando afuera de la iglesia. Pobres, pobres amorosos, si supieran que al fin y al cabo…….. cabo. Caminos de la raza azul, recogiendo los caminos que ya se recogieron, el pobre…. ayyy ya basta de decir pobre!!!! Bueno el inocente entonces, ya paso! Cuanta basura hay en un centímetro de uña? Mmmm rico!!! Hasta que quede blanquita. Saca, saca, saca, por la derecha y por la izquierda, lama con la llave. Quiero que este un pajarito azul a mi lado para así tener de algo bonito de que hablar. Cuantas veces estaré en la misma posición que el viejo, que miedo en verdad ser así!!! Llegar a la inocencia de pensar que le puedo gustar. Así me verán cuando llegue el tiempo? Pobre inocente. Había una vez una puerca amarilla, pero no por puerca si no por gorda y no por meona si no por policía. Camine mejor, mejor camine. El bolsillo de los Andes tapizados con el blue jean de cuero largo. Con un solo toque del dedo mágico, sale lo más probable de un bolsillo: la grasa del culo. Por dios, así a veces me asusto de mi misma, de cómo pienso y de todo lo que estoy escribiendo. A pesar de todo me gustaría repetir todo esto cada una de las semanas. ME GUSTA VER A LAS GORDAS ¡! JAJAJA Luces verdes en los ojos cafés, llenos de puntos acaramelados, rico rico lamer los ojos del señor del frente. Mami!!!! Yo estoy conectando!!! Esque el perro!!! Así lanco el papel, así mira , así cómo lo hago yo. Cae al piso en donde estaba el señor con pantalón azul y el de la sangre azul. Carajo!!!!! Ahhhhhhhhhhhhhhh bla bla bla bla bla que se te cae eeeeee la jelaaaa gringo de mami!!!!!!You know What I mean, you cara de mami. Tu si sabe lo que quiero, siiii!!! Ya no más gringos en Cuenca. Fuera al suco, pelirrojo, con barba gris y castaña. El pantalón roto con los hilos que gritan: Frio, Frio!!!! , esos que dicen: Rico es aquel pendejo que no mete el dedo en este pequeño pantalón roto. 5000 mil pobre hilos desterrados hasta el hueso, ya hasta de le ve los blanco de tanta rascadera. Alejo, 2018.
Mi cuerpo será un árbol de memoria que viaja en el tiempo-espacio por las siguientes formas: Primer patrón, el izquierdo hace el doble que el derecho Segundo patrón, el izquierdo hace lo mismo que el derecho más dos Tercer patrón, el izquierdo hace la mitad que el derecho. P1, Carlos mete un gol en el coliseo, Rosa alcanza su realización P1, Carlos miente seguidamente en su entorno, Rosa esclaviza a una niña P1, Carlos observa la pelea de hermanos, Rosa descansa en el cementerio P2, Carlos se despierta intranquilo, Rosa se humilla engañada P1, Carlos ama cantar en su cuarto, Rosa ama el hogar P1, Carlos juega con las ollas de su madre, Rosa cocina para sus nietos P1, Carlos busca zapatos, Rosa construye zapatos P2, Carlos tiene sentido del humor, Rosa tiene manos de castigo P2, Carlos lamenta lo que no hizo, Rosa lamenta lo que hizo P3, Carlos desea paz, Rosa desea paz P1 Rosa no sabía ser, Carlos no sabía ser P1 Rosa no sabía amar, Carlos no sabía amar P1 Carlos es triste, Rosa es manipulada P2 Rosa es bella, Carlos es bello P2 Carlos lastimó su rodilla derecha, Rosa lastimó su corazón P2 Rosa hace pan como sus suegros, Carlos corta trajes como el abuelo de la esposa de su hijo P3 Carlos tenía hambre, Rosa tenía medicina P3 Carlos sentía soledad, Rosa sentía soledad P3 Rosa no pertenecía a ninguna familia, Carlos no tenía a su hermano mayor P1P2 Carlos odia a su madre, Carlos no entiende a su madre. Rosa odia a su madre, Rosa no entiende a su madre. P1P2P3 Carlos no abraza, no llora, no perdona. Rosa no tiene papá, no tiene mamá, no tiene nada. P1P2 Carlos odia a su padre, Carlos no entiende a su padre. Rosa odia a su padre, Rosa no entiende a su padre. P3P2P1 Carlos es amado, es correspondido, es deseado. Rosa es deseada, es correspondida, es amada. P1P2 Carlos se odia, Carlos no entiende. Rosa se odia, Rosa no entiende P3 Carlos lives in London. Rosa vive en Píllaro P1P2 Carlos odia a su madre, Carlos no entiende a su padre. Rosa odia a su padre, Rosa no entiende a su madre. P2. Carlos entierra a su hijo, Rosa no era hija de nadie. P1P2 Carlos se odia, Carlos no entiende. Rosa se odia, Rosa no entiende P1 Carlos desea morir, Rosa desea morir 0. La emperatriz, la justicia y la fuerza, también la papisa Número femenino. Luis, 2018.
Un guardia vigila que nadie observe pervertidamente los árboles, se saben casos de niñas viviendo con los pájaros que conocen de memoria algunos rostros: Rostro de interrogación cejas juntas a lo militar. Rostro lustrabotas. Rostro jubilado de la vida. Pileta muy por allá detrás de los árboles. Demasiados árboles en este parque tan pequeño, saturan lo verde y cada vez hay menos oportunidades de apreciar edificios de concreto en su hábitat. Por no mencionar a las catedrales, flacas de creyentes, de velas, de limosna. Claro, hay mujeres que señalan y dicen: Por ahí. Sacan sus cigarrillos baratos y los fuman para dejar atrás los problemas trascendentales e incomodidades amargar del turismo. También soy un turista ahora y he vivido aquí toda la vida. Luis, 2018.
El todo tiene que sentirse, saberse, re-conocerse, esta sería una forma de empezar. Luego puedo mirar la parte y sus detalles. En la vibración a veces se entromete la desesperación, pasarla por alto y recordar una pelota rebotando, como quien prepara lo Onírico. No importan las expectativas poéticas, la pretensión de baila que pudiera camuflar al miedo, porque éste después de tanto molestar desaparece si se rompe límites de tiempo y se anima a probar nuevas arquitecturas, detallistas. Tampoco olvidar la relajación y respiración, así no se le da la bienvenida a "cualquierismos" y el derroche de energía. Siempre atención a la distribución de peso me permitirá encontrar Inercia y especificidad con respecto a la parte. La voz también es una parte. Laboratorio de la Mirada.
Sesión 2. Salomé Cisneros. La vibración. – El juego del ratón y el científico se va agudizando ¿Hallar mis propios principios? Este es un lugar en el que el cuerpo registra como desde su capacidad de entender el vibrar el rebotar, inventa su manera de atravesar por cada una de las partes del cuerpo desde esta provocación. Aquí es que registro que puedo generar inercia de vibración pensada desde el empuje o presión en el que cada parte de mi cuerpo perciba estar apoyada al piso. Son mis plantas de los pies las que me llevan a plantear este principio de empuje, esta parte hizo que se produzca vibración en otra parte de forma involuntaria y así como saltos vibratorios recorren por todo el cuerpo, cada parte que se presiona me provoca vibración y esa como cadena se expande. En el registro de la movilidad de la parte y el todo, note que la inercia con la disociación, las puedo pensar desde un cuerpo transformado en estado de desarticulación, un cuerpo liviano volátil que me lleva al detalle de este cuerpo en continuidad. En esta segunda experiencia se me dificulto poder salir de mi forma, pienso en que, si lo hago parte de mis pensamientos, ellos lo confunden y no es que lo lleven a una “zona de confort” pero sí creo que se comienza a acomodar con estas pocas sorpresas que a experimentado con respecto a esta estructura de movimientos. Ahora bien, al existir los otros factores que se los debe mantener cada vez más presente y que son una gran salida para romper con esa “comodidad y formas” me dan las posibilidades para transformarme con su influencia, generar movimiento desde mirar la arquitectura del espacio físico, desde mirar la arquitectura de los otros cuerpos a mi alrededor, permitirme estar en ese lugar móvil que me ofrece la vibración como impulso para la continuidad sin bloquearme También con estos otros factores como la voz a modo de canal que, al juntarse con el proceso de la mirada usada como un lugar onírico, reproduce ya un estado que se conectan los pensamientos la corporalidad la espacialidad, para partir de forma consiente a trabajar en totalidad todos estos registro que el cuerpo habita en momentos inesperados, que provoca materiales interesantes que están fuera del orden en el que eh podido explorar en mis experiencias con mi cuerpo y los factores en el echo escénico. Laboratorio de la Mirada. Sesión 1. Salomé Cisneros. Día 1.- La fragmentación del cuerpo: La idea de disociar, profundizar, afinar el funcionamiento de cada una de las partes del cuerpo como motores de movimiento, me permite sentir ese puente que conecta esa parte que te lleva a percibir el minucioso trabajo, de ese gran contenedor que es el cuerpo todo. Buscar este cuerpo saliendo de formas ya conocidas, deformando la información que la memoria corporal alberga y tiende a reproducir, pero también utilizándola como un detonante para provocar escapes de la mente cuerpo que me lleven a lugares desconocidos y conocer como el cuerpo resuelve esta nueva forma a encontrado En los movimientos de una parte: extremidades, columna, cadera, cráneo. Al encontrarme en la identificación de esta mecánica de generar movimiento, observo que la parte para estar presente y clara busca la periferia, la oposición de motores que se activan y me permiten encontrar esta posible disociación continua, llegando a una desarticulación fluida. En los movimientos del todo: las partes se condensan hacia el centro de mi cuerpo, para que el centro del cuerpo se desplace en conjunto hacia otra parte del espacio, una combinación entre tensión y empuje. Este dialogo entre premisas de movimientos generan un juego de tensión y relajación permitiendo encontrar por momentos una continuidad, por cuestión de segundos se quiere ir al límite la particularidad, pero en cuestión de segundo todo es el todo nuevamente. A esta particular forma que el cuerpo comienza a disponer le complementamos con la conciencia del trabajo espacial temporal en relación a la mirada. Distinguir este proceso biológico, que dispone el uso ampliado del campo visual y que podemos encontrar consignas de cómo aprovechar su existencia usándolo como estímulo corporal pero también imaginativo en el que en este último nos acerca directamente al uso de la voz al armar historias con imágenes ya sea cercanas o lejanas, en 360 grados, que le lleva al cuerpo a estar en un estado de atención. Es cuerpo, es espacio, es imaginación, es voz, atmosferas que se contienen, que se complementan, que me permiten accionar con respecto al estímulo de cada consigna combinadas entre si e identificar los momentos de relación e independencia. Puedo ver a las partes en la sensación que provoca soplar un diente león y todas sus flores estallan hacia las periferias de su centro. Y en el cuerpo todo, tener una dirección directa como cuando un cometa viaja por el espacio. Laboratorio de la Mirada.
Sesión 2. Luis Largo. * Vibración: Me resultaba complicado provocar una vibración desde una parte específica del cuerpo, en el caso del primer ejercicio, los pies. Era inevitable recordar corporalmente anteriores experiencias en donde la cadera era el núcleo, la raíz de la vibración. El cambio que surge en el cuerpo y el espacio es sorprendente, es inmediato. Quieras o no, un diferente estado sensorial te envuelve, te golpea. * La premisa que fue clave para mí: Observar la parte sin voluntad que guía el movimiento. Esto me permitió mayor continuidad, hallar distintas fuerzas y más adelante: Inercia. * (INVESTIGACIÓN. 30MIN) Premisas: Vibraciones mínimas en partes grandes del cuerpo (pecho, pelvis, cabeza). Vibraciones al límite en partes pequeñas del cuerpo (ojo, dedo, pie). ¿La vibración mínima de una parte puede llevarme a la Inercia, de qué forma? Premisas: Distribuir el peso en la arquitectura espacial. El cuerpo es una arquitectura en sí, que siempre está distribuyendo nuestro peso. Y siempre esta distribución cambia, incluso con movimientos mínimos. La distribución de peso en la vida cotidiana. La distribución de peso en la vida cotidiana es Alucinante. Premisa: Observar el movimiento sin voluntad de la parte me conduce a la Inercia. Espero se vuelva un principio para mi movimiento. La voz es una parte y por lo tanto tiene cualidades, vibración, peso, etc. * (TRADUCIR EN MAPA EL ESPACIO) Un sitio del mapa que construí fue la puerta. Pienso que la escogí por las posibilidades oníricas que había tras ella. Estas mismas posibilidades sometian la composición a una gran cantidad de variables en el movimiento y en la voz, más no en el recorrido. Aunque después una observación por parte de mi compañera fue atención en las direcciones que doy al movimiento, porque de esta manera el mapa del espacio se volverá visible tanto para mi mirada como la mirada del otro. Un segundo sitio fue la pared con tres agujeros, que en ese momento los imaginaba como ojos. Recuerdo moverme con la sensación de asfixia, o con la sensación de ser vigilado o vigilar a alguien o algo. El último sitio que construí lo asociaba con una campana y estaba ubicado debajo de un foco de la sala. El movimiento en esta zona partía desde la sensación misma de estar abajo, de hacer silencio o que me callen. |
AutoresCarla Altamirano. Archivos
Julio 2020
Categorías |